Judul: Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1: Pengalaman dan Pembelajaran
Dalam dunia pendidikan, refleksi merupakan salah satu hal yang penting untuk meningkatkan pemahaman dan pembelajaran. Jurnal refleksi dwi mingguan modul 1.1 merupakan salah satu sarana yang digunakan untuk merefleksikan pengalaman dan pembelajaran selama proses belajar mengajar.
Dalam jurnal ini, siswa diminta untuk mencatat pengalaman yang dialami selama dua minggu dan merenungkan pembelajaran yang didapat dari pengalaman tersebut. Setiap siswa diharapkan dapat mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dihadapi dan mencari solusi untuk mengatasi hambatan tersebut.
Melalui jurnal refleksi dwi mingguan modul 1.1, siswa dapat belajar untuk lebih introspektif dan mengembangkan kemampuan untuk mengatasi masalah. Dengan merefleksikan pengalaman dan pembelajaran, siswa dapat memperkuat pemahaman mereka terhadap materi pelajaran dan meningkatkan keterampilan belajar mereka.
Referensi:
1. Dewi, S. (2018). Refleksi Diri: Konsep dan Aplikasi dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan, 24(2), 145-160.
2. Suryadi, B. (2019). Pengaruh Refleksi Diri Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 13(1), 25-36.
3. Kurniawan, A. (2020). Penerapan Jurnal Refleksi Dwi Mingguan dalam Pembelajaran Online. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(2), 89-102.
