Peningkatan Kualitas Pembelajaran PPG melalui Jurnal Pembelajaran: Studi Kasus di Sekolah Menengah
Pendidikan Profesi Guru (PPG) merupakan salah satu program yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas guru di Indonesia. Salah satu faktor yang dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dalam program PPG adalah penggunaan jurnal pembelajaran. Jurnal pembelajaran merupakan alat yang efektif untuk merefleksikan proses pembelajaran guru dan siswa serta memperbaiki praktik pembelajaran yang dilakukan.
Studi kasus yang dilakukan di sebuah sekolah menengah di Indonesia menunjukkan bahwa penggunaan jurnal pembelajaran dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dalam program PPG. Guru-guru yang menggunakan jurnal pembelajaran secara teratur mampu melihat kelemahan dan kelebihan dalam praktik pembelajaran mereka, sehingga dapat melakukan perbaikan yang dibutuhkan. Selain itu, siswa juga dapat lebih aktif dalam pembelajaran karena mereka juga terlibat dalam proses refleksi menggunakan jurnal pembelajaran.
Referensi:
1. Supriyadi, D. (2017). Pengembangan Jurnal Pembelajaran sebagai Media Evaluasi Pembelajaran bagi Guru. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 50(2), 157-168.
2. Yusuf, A., & Prabowo, A. (2019). Pemanfaatan Jurnal Pembelajaran dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 23-34.
3. Permendikbud No. 116 Tahun 2014 tentang Pendidikan Profesi Guru.
